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          学生在排名前10位,在美联储挑战完成|圣365体育

          学生在排名前10位,在美联储完成挑战

          一组ST的。365体育的学生是五支球队之一,以接收来自纽约联邦储备银行继在纽约市大学喂挑战赛在十一月他们的发言荣誉奖荣誉。

          高校喂养的挑战是设计带来真实世界的经济学走进教室竞争。团队通过分析经济形势,并建议对货币政策的球场打球货币政策制定者的角色。在纽约的工作人员送入主机的方向,并为学生领导到比赛为期半天的训练营。今年以来,有超过30个新的总部位于纽约的队参加和10,包括ST。劳伦斯,赢得了半决赛的斑点。

          出了12名学生的招收过程中,五接着在预赛争夺在纽约市和半决赛:迈克尔·唐纳利'20马萨诸塞州曼斯菲尔德的;瑞安多诺霍西米尔福德,新泽西州的'20;娜塔丽herwood佛蒙特州斯托的'20;凯·詹森蒙特克莱尔,新泽西州的'21;罗斯·麦克马洪嫩堡,马萨诸塞州的'21;石榴石remillard纽约州锡拉丘兹的'20;本史密斯的Westborough,马萨诸塞州的'20;霍普金顿,马萨诸塞州和Alex特里'20。

          查尔斯。经济学辛西娅bansak达纳教授,联邦储备系统理事会前经济学家,已经花了超过十年装备ST。劳伦斯的学生,他们需要通过她的美联储挑战当然在经济学领域取得成功的工具和知识。

          “因为美联储是复杂的对美联储教学班是非常重要的,”她说。 “同学们看到它在沿途不同类别。他们会看到它在入门班,中级宏观经济学。我想很多人都被理解它,并试图深入钻研的美联储做什么的内部运作和它的力学吓倒。”

           

          一个办法,她做了那个已经被类本身的结构。 “这个类是独一无二的,因为我们没有一本教科书,”解释娜塔莉herwood '20。 “我们的文本是华尔街日报,彭博终端和时事。这个类已经准备我们的员工,因为它帮助我们养成良好的习惯,就像每天早晨阅读新闻,总是知道当前的失业率和知道什么是联邦基金利率在做什么。”

          一个疗程像ST。这是基于不断变化的动态和数据劳伦斯美联储挑战不能局限于其正常上课时间周二和周四。整个学期,学生和教授花了无数深夜在欧文d合作。因为他们的研究,规划和实践他们的介绍为挑战年轻的库。

          他们学习了很多转移的技能,” bansak说。 “共享文档,超前谋划和互相帮助的团队为基础的学习型使用各种技术的环境有助于培养学生,这是无与伦比的教师之间的友情和合议。”

          这友情是为在纽约市成功,所在球队给了一个15分钟的演讲,包括其经济现状的调查结果,其危险因素,球队的预测,以及其货币政策建议的关键,其次为15分钟从评委提问。

          另一大亮点为班级已经他们从劳伦森社会,因为他们的竞争准备了支持。除了经济叔微张bansak和助理教授林恩·史密斯的狐狸,总统威廉升配偶。狐狸'75和州长的联邦储备委员会前高级官员,提供她的专长,象众多ST。劳伦斯校友工作财经谁带班举行会议,提出自己可以在整个过程中视频聊天。

          “One of the most important parts of the class has been St. Lawrence’s alumni network,” says 瑞安多诺霍'20. “They helped us shape our presentation and allowed us to bounce ideas off of them as well as formulate our answers for the Q&A part, which gave us the chance to really formulate our answers and think about things more deeply. Their willingness to help our class get really involved with the whole process is something that’s really special about the St. Lawrence alumni network.”

          作为参加课程反映在过去学期的经验,他们注意到自己怎么ST。劳伦斯文科的经验启发他们感到兴奋与他人在迫不得已的方式共享复杂的数据。

          “这个类中我学会建议的最好的作品之一是,我需要能够把数据和讲故事,说:”杰克戈尔曼'22。 “你可能有所有这些数据和信息的来源,但如果你不能串在一起,它以一种有意义的方式,它不会意味着什么给任何人。它能够说明为什么这一切事项是非常重要的。”

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