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数字计划教师奖学金

在ST的六名成员。365体育教师已被选定为数字计划教师奖学金秋季2016队列,一个计划,旨在促进使用数字工具,以及教室的设置方法。 

教师研究员马修也carotenuto,历史和非洲研究协调员副教授;杰夫坦诚,教育助理教授;伊夫林·詹宁斯,教授和学术指导课程的副院长;杰夫maynes,哲学系助理教授;劳拉rediehs,哲学副教授;和Melissa PARM施雷姆斯,历史的副教授和美国本土研究的协调员。

收到本学期超过四倍多应用,收到了以前的学期中,这一增长莱拉·沃克,穿越边界梅隆人文授予的副主任,归因于在该方案的重点转移到鼓励数字新人。 “今年,我们计划探索在欢迎研讨会环境的数字人文,这将使我们的研究员的专业知识和灵活地开发数字教学方法和研究项目的计划结束后的良好基本面。”

“建议提出的这些教员例证创新的教学法,跨学科研究和综合学习方案的核心价值观,”沃克继续说,“我们期待研究员在这些领域的工作将是与数字持续参与的模式人文在圣。365体育“。

数字举措教师奖学金项目代表了跨越边界梅隆人文授予和图书馆和信息技术,包括数字化的举措,将地理信息系统和教育技术的个人之间的伙伴关系。 

该方案,目前已进入第五个学期,是专为教师对实验数字工具,如互动时间表,地理信息系统基于网络的映射和数据可视化的方式没有感觉就像他们拥有在这些领域的个人专业技能。研究员将定期为队列,并分别会见了相应的数码伴侣在学期的课程来开发他们的想法。