学习目标|圣365体育艺术和艺术史

学习目标

工作室艺术课程:学生的学习目标


一世。内容

  1. 制定艺术实践的理解和生产使用的媒体和支持意念技术的艺术品。
  2. 连接艺术实践历史和当代作品和研究。

II。批判性思考

  1. 制定完善的研究方法和工作室实习(S)展示复杂的思维,分析和推理。
  2. 执行自己的和他人的作品的口头和书面批判性的评价。

III。介绍

  1. 创建符合学科标准和规范的投资组合。
  2. 使用适当的语言,文档,写作,或安装沟通艺术的研究和生产。
     

艺术史课程:学生的学习目标


一世。内容的把握;技能视觉素养和感知

  1. 熟悉的艺术家,作品,运动和历史/文化在我们的艺术史课程前景化上下文。
  2. 的组合物的原则,包括颜色,形状,线性构型等,具有的视觉形式的心理影响的认识的理解。
  3. 意象的修辞功能,历史都和当代文化的理解。

II。批判性思维和阅读能力

  1. 从猜想和解释区分事实的能力。
  2. 能力评估的理论和论据的有效性。
  3. 评估不同的观点,并制定个人,信息灵通的观点的能力。
  4. 从多个批判的观点来看问题,并欣赏的观点不止一个点的原因的能力。

III。研究技能

  1. 的能力,发现在任何给定主题的信息,并可以识别关于该信息的来源和质量。
  2. 之间什么人带来了一个话题,哪些来自其他来源来区分,并且使这些来源正确应答的能力。

IV。书面和口头沟通技巧

  1. 有能力制定明确的论点,证据支持。
  2. 语法,句法,词的选择,和标点符号的元件的控制。
  3. 的能力,熟练地写一个广泛的受众,学术和一般的,使用适当的声音,格式,和正式的水平。
  4. 阐明口头交流。